sábado, 6 de septiembre de 2014

LAS TIC EN LA ENSEÑANZA UN ANALISIS DE CASO

Este articulo vale la pena ser leído, habla de la aplicación de las tecnologías de la comunicación e información (TIC), tiene una estructura definida como lo es la de un articulo y plantea puntos importantes como son la concepción que se tiene de las tics en el ámbito educativo, la aplicación de estas tecnologías y algunos ejemplos y casos que se han realizado con respecto a esta temática. me parece importante que como docentes en formación estemos al tanto de lo que pasa con la tecnología porque es el contexto en el que se desenvuelven los estudiantes hoy en día, es por ello que la actualización docente debe de ser permanente y constante para afrontar los retos que se presenten en la profesión.
ALUMNA: LINDA MONSERRAT MARTINEZ LEON https://drive.google.com/file/d/0B4mnvHzZUn-0V29VU2g0Tk00Mkk/edit?usp=sharing

5 comentarios:

  1. El artículo es de pleno interés para todos los que estamos inmersos en proceso de aprendizaje-enseñanza, como la tecnología ha invadido todo esto, ya que nos enfrentaremos a niños altamente competentes en las tecnologías de información y comunicación, por tanto tenemos un gran reto para con ellos, esta en nuestras manos que ellos aprendan a utilizar este gran recurso de una manera correcta y adecuada que les ayude a ellos desarrollar sus competencias de manera eficaz, como bien se dice que las tecnologías han deshumanizado el trabajo docente más sin en cambio tendremos que romper todos estos paradigmas que se han creado para con los enseñantes de la educación.
    En el estudio que se muestra cabe mencionar que los tres docentes entrevistados coincidieron en que las tecnologías de información y comunicación deben tomarse en cuenta en el diseño de estrategias de aprendizaje y enseñanza.
    Alumna: Eneida Karem Alvarado Bautista.

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  2. Considero que el uso de las tecnologías en la educación es un factor demasiado influyente ya que va a permitir desarrollar nuevas y mejores competencias y conocimientos en los maestros y en los alumnos, pero para ello necesitamos de tener como profesores bien capacitados para el manejo de las TIC en la que las incorporen de manera adecuada en las estrategias de enseñanza y aprendizaje que deben de realizar. De este modo es que la exigencia es de mayor complejidad y a la cual debemos de responder para tener maestros competentes y alumnos aun más, cumpliendo las exigencias de la sociedad y del mundo digitalizado en que nos encontramos y que cada vez está evolucionando más. (Yennyfer Romero Ramírez)

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  4. Nuestro país cada vez se ve más inmerso en el uso de las tecnologías en todos los ámbitos, los niños y jóvenes del mundo actual hacen todas sus actividades a través de estas, y es por ello que la educación no se puede quedar atrás para poder llegar al proceso de enseñanza-aprendizaje, las nuevas tecnologías de la información deben de ser implementadas en cada una de nuestras escuelas con el fin de estar a la par con las innovaciones de la tecnología. A nuestras políticas educativas le corresponde brindar todo lo necesario para que exista este recurso en el proceso de enseñanza que va desde los cursos de actualización que correspondan y cumplan con su objetivo, hasta las condiciones necesarias dentro y fuera del salón de clase, y a nuestros maestros su papel seria estar al corriente con esta tecnología para aprovecharla al máximo ya que el principal beneficiario serán nuestros alumnos, nuestra sociedad del mañana. Es por ello, que el articulo analizado tiene una gran relevancia actual, debido a que es lo que vivimos constantemente en nuestras aulas de clase, los problemas y los retos a los que se enfrentan nuestros maestros con los recursos tecnológicos. (Blanca Jennifer Gómez Cruz).

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  5. CARLOS GUTIÉRREZ RÍOS
    En este artículo es posible identificar las diversas posturas respecto al uso de las TIC en la Educación Básica de modo que algunos la visualizan como una estrategia deshumanizante mientras que otros apuestan por su aplicación con los ojos cerrados. Durante la metodología utilizada por las autoras es posible identificar las expresiones de los docentes en donde coinciden en que actualmente ya no se enstá trabajando con los niños por los cuales se diseño el sistema educativo sin embargo también es bien sabido que las TIC tampoco fueron creadas con un sentido educativo. Creo que los gobiernos tienen un gran reto el cual es el crear en el alumno el sentido humano a partir del uso inteligente y racional de las TIC.

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