Artículo publicado por Francisco Miranda López en la Revista Mexicana de Investigación Educativa.
ALUMNO: CARLOS GUTIÉRREZ RÍOS
En este artículo se patentiza la importancia de la evaluación como motor de cambio de las prácticas educativas que no dan resultado por medidas urgentes que den respuesta a los problemas educativos y escolares a los que nos enfrentamos.
Es importante destacar que la evaluación en nuestra actualidad ha sido utilizada para desprestigiar sistemas educativos a través de los malos resultados en pruebas estandarizadas realizadas por organismos internacionales en donde se busca que países subdesarrollados sigan una línea de acción propuesta por las grandes potencias como Estados Unidos, Alemania, entre otros.
Creo que no se debe perder el sentido original de la evaluación y es justamente el evaluar para mejorar como institución, como profesional y por supuesto como país en materia educativa. Entonces podemos concluir que la Propuesta de Miranda López se enfoca en el establecimiento de nuevas políticas educativas que sean factibles con el contexto en el que se encuentra nuestro país.
https://drive.google.com/file/d/0B4mnvHzZUn-0eDNsZnpTZTZHams/edit?usp=sharing
ALUMNA: LINDA MONSERRAT MARTINEZ LEON
ResponderEliminarel articulo es corto pero menciona algunos puntos importantes sobre como se esta viendo la evaluación hoy en día lo cual es interesante y hasta cierto punto refuerza lo que ya se conocía al respecto.
La educación básica esta llena de procesos que son necesariamente sujetos a una evaluación, una evaluación en la que participan los alumnos, los docentes, los adres de familia y las autoridades educativas, estas ultimas tienen una gran influencia debido a que son ellas las que dan a conocer las políticas por las cuales la educación básica se evaluara.
Con algo que me lleva a relacionar este texto es con la evaluación a la que están sujeta los docentes últimamente, asi como los índices que dan muestra del nivel de educación de acuerdo a la aplicación de pruebas como son enlace a los niños.
este es un tema muy sonado del cual tenemos que estar al tanto como docentes en formación.
El tema de la evaluación docente es algo que tiene distintos puntos de vista uno de ellos se podría mencionar que no es tan favorable como quisiéramos debido a que algunos maestros no cumplen con las características o requerimientos necesarios para poder aprobar estas evaluación que se aplican y demostrar los conocimientos o competencias que deben poseer los docentes y defender el lugar en que se encuentran. De esta manera también podemos mencionar que una evaluación no solo se podría basar en pruebas escritas, sino también en la ejecución de clases, para que vaya acompañado de estas dos evaluación y poder tener resultados más ricos y de los cuales mejorar o cambiar, logrando así una evaluación docente sin problemas y con profesores más capacitados para formar personas competentes y que puedan incorporarse a la vida en sociedad de una manera responsable y ética. (Yennyfer Romero Ramírez)
ResponderEliminarMe parece importante la manera en que manejan la evaluación enn esta lectura, ya que esta es parte fundamental dentro del proceso aprendizaje-enseñanza, para poder controlar un poco la reprobación en educación básica, es importante que nosotros como docentes tomemos alternativas adecuadas y pertinentes en nuestro salón de clase, que no sólo se valore al niño con un examen, ya que las capacidades y competencias que el habrá adquirido podrían ser mostradas de alguna otra manera, así que nuestros niños tengan un futuro con éxito, esta en nuestras manos darle el verdadero valor y función a la evaluación para evitar muchos casos de deserción escolar.
ResponderEliminarAlumna: Eneida Karem Alvarado Bautista.
La evaluación educativa se retoma como una estrategia que se debe seguir para el mejoramiento del sistema educativo, de las relaciones entre sus actores y un mejor trabajo dentro del aula para beneficiar al alumno, la cual en nuestros días se está llevando acabo pero con una serie de políticas que si bien ayudan también obstaculizan nuestra labor. La evaluación es un proceso que de acuerdo como se hace mención en este artículo se llevan a cabo para ejecutar, reflexionar y proponer mejoras en nuestra practica educativa, también hace hincapié en las políticas que se ve inmersa la evaluación educativa, en sus recursos y en los intereses que se manejan en el ámbito educativo nacional. (Blanca Jennifer Gómez Cruz).
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