Eneida Karem Alvarado Bautista.
Preguntas:
1.
¿Qué
es la investigación cualitativa?
Describe
cualidades de un fenómeno, busca entendimiento sobre él. Es inductiva. La investigación
cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su
estructura dinámica, aquella que da razón plena de su comportamiento y
manifestaciones.
2.
¿Qué
papel juega el contexto en la investigación cualitativa?
Es
la mejor opción para poder realizar una investigación en el contexto ya que,
gracias ella podemos analizar todas las situaciones y cualidades, de acuerdo al
contexto nos podemos enterar de muchas cosas, que serán información importante
para que nuestra investigación sea más verídica, ya que el contexto nos
aportara la información más valiosa para nuestro trabajo.
3.
Describe
por lo menos cinco características de la metodología cualitativa:
La investigación cualitativa es
inductiva.
Tiene una perspectiva
holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.
Hace énfasis en la validez de
las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica que brinda
esta metodología.
No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis.
No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles
de medición.
La base está en la intuición.
La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y recursiva.
4.
¿Qué
tipo de instrumentos utiliza la investigación cualitativa?
La Entrevista
Entrevistas individuales.
5.
¿Cuáles
podrán ser algunos aportes de la realización de la investigación cualitativa en
la Educación Básica?
Aporta
mucha información importante ya que a través de ella nosotros podemos darnos
cuenta, y poder resolver los problemas que se viven en el ámbito educativo, o
sino podemos resolverlo, tratar de cambiar esa realidad, y que sea favorable,
es muy conveniente hacer este tipo de investigaciones es para poder contribuir
y aportar algo a la educación.
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